近日，江苏教育厅下发《关于公布江苏省职业教育“双师型”教师团队培育单位答辩结果的通知》（苏教师函〔2023〕25 号），公布了江苏省职业教育“双师型”教师团队培育单位答辩结果，我校江苏省职业教育生态环境检测技术技艺技能传承创新平台团队顺利通过答辩获正式立项。

江苏省职业教育生态环境检测技术技艺技能传承创新平台依托我校环境与生物工程学院环境监测技术教学团队申报，平台围绕传统技术标准，不断深化校企融合，面向师生员工开展技术技能培训，推进环境检测技能传承，深入推进岗课赛证融通，提升技能人才培养质量。接下来，学校将严格按照《江苏省职业教育“双师型”教师团队建设项目管理办法》要求，坚持“德技双馨、专兼结合、守正创新”的建设理念和“建梯队、育名师、出成果、促发展”的建设思路，深化教育教学改革创新，深化产教融合，培养一批优秀骨干教师，打造一批理论实践创新成果，以点带面推动学校人才培养模式改革和教育教学质量提升，助力高水平学校建设。（文/环境与生物工程学院）